DESAFIOS CRISTÃOS NA EDUÇÃO DOS FILHOS NA FÉ

Oração Inicial – pg 8

Canto – Olhando a Sagrada Família

Olhando a Sagrada Família, Jesus, Maria e José,/ saibamos fazer a partilha dos gestos de amor e de fé.

1 - Maria, mãe santa e esposa exemplar;/ José, pai zeloso voltado a seu lar;/ Jesus, filho amado em missão de salvar;/ caminhos distintos, num só caminhar.

2 - Maria do sim e do amor doação;/ José, operário a serviço do pão;/ Jesus ocupado com sua missão;/ três vidas distintas, num só coração.

3 - Se todas as mães, em Maria, se acharem;/ e todos os pais, em José se espelharem;/ se todos os filhos, em Cristo se olharem,/ serão mais família, quanto mais se amarem.

Palavra de Deus – Gn 1, 26-28

     Deus disse: “Façamos o ser humano à nossa imagem e segundo a nossa semelhança, para que domine sobre os peixes do mar, as aves do céu, os animais domésticos, todos os animais selvagens e todos os animais que se movem pelo chão”. Deus criou o ser humano à sua imagem, à imagem de Deus o criou. Homem e mulher Ele os criou. E Deus os abençoou e lhes disse: “Sede fecundos e multiplicai-vos, enchei a terra e submetei-a! Dominai sobre os peixes do mar, as aves do céu e todos os animais que se movem pelo chão”.

COMENTÁRIO BÍBLICO

     Como cristãos acreditamos que o mundo em que habitamos é resultado da ação criadora e amorosa de Deus. Deus é o criador e mantenedor da criação. Os seres humanos – homem e mulher – são criaturas junto com os demais elementos da criação. Todos os seres criados têm dignidade própria.

     Ao homem e à mulher Deus conferiu uma dignidade especial: a de sua imagem e semelhança, que constitui a base de toda antropologia cristã; ser imagem e semelhança de Deus comporta um existir em relação, em referência ao outro eu, porque de fato o ser humano não foi feito para estar sozinho (cf. Mulieris Dignitatis – MD 6 e 7).

     Após ter criado o ser humano, Deus oferta a ele toda sua criação para que esta a sujeite e domine, para cuidar, para zelar de tudo o que Ele criou. O Criador nos deu capacidade e liberdade para escolher o caminho que queremos seguir: capacidade de amar, de conhecer, analisar, gerar e transformar. E aí estaria, talvez, uma das mais verdadeiras tarefas criadoras do ser humano: ser co-criador com Deus, principalmente em promover e defender a vida, cuidando da natureza e não apenas usufruindo dela ao seu bel prazer.

REFLEXÃO

Dirigente (Mãe) – O principal desafio para o qual a família de hoje deve enfrentar na educação cristã dos seus filhos não está na questão da dimensão religiosa, mas na antropológica, ou seja, a maneira, a visão, a concepção e compreensão de quem é o ser humano: Pois existe uma ditadura do relativismo segundo o qual não existe uma verdade única, objetiva, geral para todos sobre quem é o ser humano e, por conseguinte, tampouco sobre o matrimônio e sobre a família. Essa visão relativista evidencia o individualismo, em que cada um faz o que quer e como quiser. Cada um pra si e Deus para ninguém.

Leitor 1 – O relativismo e o individualismo afirmam também que não existe um Deus comum a todos, cada um cria e se relaciona com seu próprio “Deus”. E tampouco existem verdade única, normas éticas e valores permanentes. Cada um deve acreditar e fazer no que é melhor para si, mesmo na construção da sua própria felicidade. Eu sou a minha própria verdade e caminho.

Todos – Eu creio em Deus Pai e Filho e Espírito Santo.

Leitor 2 – Os juízos sobre os valores morais, quer dizer, sobre o que é bom ou mau e, por isso, sobre o que se deve fazer ou omitir, não podem ser determinados segundo a escolha individual. O ser humano, no mais profundo da sua consciência, descobre a presença de uma lei que ele não ditou a si mesmo, mas que deve obedecer. Esta lei foi escrita por Deus ao seu coração, de modo que, além de aperfeiçoar e realizar-se nela como pessoa, ela sabe que será de acordo com esta lei que Deus o julgará pessoalmente.

Todos – Eu creio em Deus Pai e Filho e Espírito Santo.

Leitor 3 – Diante da realidade relativista, a família tem hoje a inevitável tarefa de transmitir aos seus filhos a verdade sobre quem é a pessoa humana e como esta pode obter a satisfação de suas necessidades. Como já ocorreu nos primeiros séculos da era Cristã, hoje é de capital importância conhecer e compreender a primeira página do Gênesis: existe um Deus pessoal e bom, que criou à sua imagem e semelhança o homem e a mulher com igual dignidade, mas diferentes e complementares entre si, e deu-lhes a missão de gerar filhos, mediante a união indissolúvel de ambos em uma só carne (matrimônio); uma pessoa humana que é essencialmente relação e comunhão.

Todos – Eu sou imagem e semelhança de Deus Uno e Trino. Obrigado, Senhor!

 Dirigente (Mãe) – O ser humano recebeu de Deus incomparável e inalienável dignidade, criado à sua imagem e semelhança e destinado a ser filho adotivo. Cristo, em sua encarnação, nos plenificou a graça de sermos filhos de Deus. Por ter sido criado à imagem de Deus, o ser humano tem a dignidade de pessoa: não é alguma coisa, ou um ser individual de produção e lucro; ele é alguém; uma pessoa humana, querida, desejada e amada por Deus.

Todos – A pessoa humana é capaz de conhecer-se, de dar-se livremente e de entrar em comunhão com outras pessoas. Esta relação com Deus e com outras pessoas pode ser ignorada, relativizada, esquecida ou removida, mas jamais pode ser eliminada, porque faz parte constitutiva do ser humano. Seria o mesmo que eliminar das pessoas o respirar, o alimentar-se e o dormir. “isolar-se é adoecer.”

Dirigente (Mãe) – As consequências da não correspondência ao desígnio de Deus são desastrosas para a pessoa, para a família e para a sociedade. Assim, tenta-se explicar a justificação do aborto como um direito da mulher, a legalização da eutanásia, o controle artificial dos nascimentos, as leis cada vez mais permissivas do divórcio, as relações extraconjugais, as diversas tentativas de equiparar as uniões homoafetivas à família composta de um homem, mulher e seus filhos.

Leitor 1 – A família é a melhor escola para criar relações comunitárias e fraternas, bem como um eficaz recurso frente às atuais tendências relativistas e, por consequência, individualistas. De fato, o amor – que é a alma da família em todas as suas dimensões – só é possível se houver entregar sincera de si mesmo aos outros.

Todos – Amar significa dar e receber o que não se pode comprar nem vender, mas só presentear livremente.

Leitor 2 – Graças ao amor, cada membro da família é reconhecido, aceito e respeitado em sua dignidade. Do amor nascem relações espontâneas, desinteressadas e de solidariedade profunda. Como a experiência comprova, mesmo nas famílias em constante conflito e tensão, a família constrói dia após dia uma rede de relações interpessoais que preparam seus membros para viverem em sociedade no desejo possível de um clima de respeito, justiça e verdadeiro diálogo.

Todos – Amar significa dar e receber o que não se pode comprar nem vender, mas só presentear livre e reciprocamente.

Leitor 3 – Os pais têm autoridade para educar seus filhos com confiança e valentia nos valores humanos e cristãos, começando pelo valor mais importante de todos: a verdade; por consequência a necessidade de procura-la e seguí-la para realizarem sua missão, enquanto guardiões de seus lares. Outros valores, também importantes nos dias de hoje, são o amor à justiça e a educação sexual clara e delicada que leve a uma valorização pessoal do corpo e a superar a mentalidade e a prática que reduz o corpo à objeto de prazer.

Todos – Amar significa dar e receber o que não se pode comprar nem vender, mas só presentear livre e reciprocamente.

Dirigente (Mãe) – A família, em sintonia com a Igreja e, mas em particular, com o Papa, os bispos e os padres colabora para que as pessoas desenvolvam valores fundamentais e imprescindíveis na formação de cidadãos livres, honestos e responsáveis. Esses valores são: a verdade, a justiça, a solidariedade, a partilha, o amor ao próximo, a tolerância.

     Assim, a criança vai incorporando esses valores, adquirindo critérios e atitudes que a ajudará mais adiante em uma outra família mais ampla, que é a sociedade.

Todos – “A meta é que todos juntos nos encontremos unidos na mesma fé e no conhecimento do Filho de Deus, para chegar a  perfeição que, na maturidade do seu desenvolvimento, é a plenitude de Cristo.” (Ef 4, 13)

FALA DO MAGISTÉRIO

Pai – A experiência quotidiana nos diz e, todos nós sabemos, que hoje em dia educar para a fé não é uma tarefa fácil. Na realidade, toda obra de educação parece tornar-se cada vez mais árdua e precária. Por este motivo, fala-se de uma grande “emergência educativa”, da dificuldade crescente que se enfrenta ao transmitir às novas gerações os valores-base da existência  e de um justo comportamento, dificuldade esta que se apresenta tanto à escola como à família e, também às outras instituições com finalidades educativas.

Mãe – Podemos acrescentar que se trata de uma emergência inevitável: numa sociedade e numa cultura que muitas vezes faz do relativismo o seu próprio credo. O relativismo tornou-se uma espécie de dogma, numa sociedade semelhante vem a faltar à luz da verdade, aliás, considera-se perigoso falar de verdade, considera-se “autoritário” fazê-lo, e assim termina-se por duvidar da bondade da vida – O ser humano é um bem? É um bem viver? – e da validade dos relacionamentos e dos compromissos que constituem a vida.

Casal – Então, como será possível propor aos mais jovens e transmitir às gerações “algo” válido e verdadeiro sobre as regras da vida? Como dar um significado autêntico e apresentar finalidades convincentes para a existência humana, enquanto pessoas, enquanto comunidade?

Viúva(o) – Por isso, hoje, a educação tende a reduzir-se na transmissão de determinadas habilidades, ou capacidades no fazer. Ao mesmo tempo, o modo de vida hoje propagado pelas esferas sociais influentes estimula as novas gerações a procurarem a felicidade nos objetos de consumo e nas gratificações efêmeras.

Solteiro(a) – Assim, tanto os pais como os professores são facilmente tentados a abdicar das tarefas educativas que lhes são próprias, e a não compreender mais nem sequer o seu papel, e a missão a eles confiada. Não oferecemos aos jovens, às novas gerações, aquilo que temos o dever de lhes comunicar. Nós somos devedores no que se lhes refere, também, dos verdadeiros valores que dão fundamentos à vida.

MOMENTO DA PARTILHA

     1. Partilhar duas ou três frases do texto acima, parte do discurso do Papa Bento XVI.

FATO DE VIDA (Um casal  - bodas de prata)

Jacques e Raissa Oumançoff Maritain

     Raissa (1882-1960) e Jacques (1882-1973), ele nascido na França e ela na Rússia, casaram-se em 1904 e começaram juntos uma aventura de amor e conhecimento, tendo um interesse em comum: a sede pela verdade. Procuravam o sentido da vida e a verdade na filosofia, que os levou a correr o risco de caírem em desespero e na descrença. Mas, graças à leitura  dos místicos, eles entenderam que, o que se sabe de Deus, não é nada comparado àquilo que não se sabe sobre Ele.

     Dois jovens intelectuais convertidos, ela do hebraísmo, pela contemplação da beleza da criação de Deus e pela leitura da historia da cultura e do cristianismo. E Jacques do protestantismo, pela leitura dos escritos de São Tomás. Ambos descobrindo o caminho da fé, com a única meta de santificar seu casamento. E, como consequência, no dia 11 de julho de 1910 foram batizados e no ano de 1912, Jacques e Raissa foram recebidos como oblatos leigos da ordem beneditina.

     Jacques e Raissa, apesar de serem diferentes, os dois sabiam discernir a voz do Espírito que silenciosamente levou-os a unir suas vidas, para nutrir seus talentos, oferecendo-lhes o dom da vida familiar. Ambos procuravam nos acontecimentos cotidianos um recurso para preservar e alimentar a união conjugal, resgatando nos acontecimentos diários uma fonte de alegria, eles acreditavam que para construir “a casa sobre a rocha” o amor deveria voar alto, desde que, olhassem constantemente na mesma direção.

     Após a morte de Raissa, em 04 de novembro de 1960, Jacques Maritain retirou-se para Toulose-França, para a Fraternidade dos irmãozinhos de Foucauld, onde faz seu noviciado aos 88 anos. Morreu em 28 de abril de 1973, com 90 anos. E morreu como quis, em um contexto de oração, de silêncio, de contemplação.

BÊNÇÃO DOS FILHOS

(Os pais colocam as mãos na cabeça dos(as) fihos(as) e rezam em voz alta)

     Ó Deus de bondade, fonte de todos os bens, nós Vos bendizemos e Vos damos graças, pois quisestes alegrar com o dom dos filhos a união do nosso amor. Concedei, nós Vos pedimos, que estes membros jovens da família, nossos filhos ......., encontrem seu caminho na sociedade familiar, onde possam desenvolver as melhores aspirações e chegar um dia, com a Vossa ajuda, à meta final por Vós estabelecida, Por Cristo nosso Senhor. Amém.

(Os pais com o dedo polegar traçam o sinal da cruz na testa dos(as) filhos(as) e lhes dão um beijo e abraço)

Sagrada Família  (Pe. Robson de Oliveira)

Dos presentes que o Senhor já te deu/ Tua família és/ Um dos mais importantes tesouros/ Plano do amor de Deus/ E por mais que difícil estiver/ Nem penses em desistir/ Não abandones a tua família precisa de ti. (bis)
Crê na força do amor que tudo pode mudar/ Ama tua família, o amor vencerá/ Como foi feliz a santa família de Nazaré/ A tua também será se tiveres fé.
Jesus, Maria, José/ Minha família vossa é. (4 x)
Abençoai a minha casa/ Cuida bem dela pra mim/ Vou amar minha família ate o fim. (bis)